在当前时间背景下，针对现代远程教育教学法的创新思考，我们可以结合搜索结果中的相关内容进行探讨。首先，我们需要认识到现代远程教育与传统课堂教育模式的差异，以及在远程教育教学技术不断发展的背景下，如何将远程教育教学法与远程教育教学技术完美结合。
根据搜索结果[1]，我们可以了解到现代远程教育已经经历了三代，包括函授教育、广播电视教育和现代远程教育。在现代社会，互联网技术的发展使得远程教育得到了更进一步的发展。然而，在远程教育教学过程中，存在人际接触缺乏和学生孤独感的问题。因此，如何让学生积极参与到教育活动中，建立一个学习者的合作社区，成为了一个重要的教学方法。
此外，根据搜索结果[9]，现代远程教育存在的各种问题归根结底在于立法缺失。因此，我们需要借鉴国外远程教育立法经验，研究现代远程教育法的调整对象、主要内容，从立法技术上保证其整体性、可操作性和科学性，从而保障远程教育的健康发展。
在现代远程教育教学法的创新思考方面，我们可以结合搜索结果[11]，尝试构建创新教材体系。针对当前文字教材和音像教材存在的问题，我们可以探索更适合远程教育的新型教材，以满足学生的学习需求。
综上所述，在当前时间背景下，我们需要充分认识到现代远程教育的特点和问题，结合国内外的经验，探索适合远程教育教学法的创新方法。同时，我们也需要关注远程教育立法方面的研究，为远程教育的健康发展提供法律保障。
