创新教学法的驱动类型

创新教学法的驱动类型主要包括以下几种：

1.任务驱动教学法

任务驱动教学法是基于建构主义学习理论的一种教学方法。这种方法将所要学习的新知识隐含在一个或几个任务之中，学生通过对任务进行分析、讨论，明确任务大体涉及哪些知识，并找出哪些是旧知识、哪些是新知识，在老师的指导、帮助下找出解决问题的方法，最后通过任务的完成而实现对所学知识的意义建构。这种方法强调学生的主体地位，注重培养学生的实践能力和创新能力。

2.项目驱动教学法

项目驱动式教学方法是一种建立在建构主义学习理论基础上的教学方法，它将传授知识为主的传统教学，转变为以解决问题，完成任务为主的多维互动式的教学。在项目驱动教学法中，教师会设定一些项目，让学生通过团队合作来完成这些项目，这样既可以锻炼学生的实践能力，也可以培养学生的团队协作能力和创新能力。

3.游戏化教学法

游戏化教学法通过玩耍和游戏教学，抓住学生的兴趣点，从而促进学习。这种方法利用游戏的特性，如快速反馈、目标、参与和渐进的挑战等，来激发学生的学习兴趣和动力，提高学习效果。

4.计算思维教学法

计算思维教学法实践的核心是以计算机能够帮助我们解决的方式思考问题，然后解决问题。这种方法强调使用问题解决思维和计算机科学的全新教学方法，培养学生的创新意识和创新能力。

以上四种教学法都是现代教育中常见的创新教学法，它们通过不同的方式和手段，激发学生的学习兴趣和动力，提高学生的学习效果和创新能力。