中国古代科举考试中县令选拔的科目
根据搜索结果，中国古代科举考试中县令的选拔并没有明确提及具体的科目。然而，我们可以了解到科举考试的一些基本情况和主要科目，这些信息可能有助于我们理解县令选拔的过程。
1.科举考试的基本情况
科举是中国古代通过考试选拔官员的一种基本制度。它创始于隋朝，确立于唐朝，完备于宋朝，兴盛于明、清两朝，废除于清朝末年，历时1300余年。科举制度不仅是一种选拔官员的方式，它还深刻地影响了中国的文化。许多文学作品，如《范进中举》中范进因中举而疯狂的故事，以及《孔乙己》中孔乙己作为童生的形象，都是科举文化影响下的产物。
2.科举考试的主要科目
科举考试的内容到明代以八股文为主，即“八股取士”。它逐步成为一种僵化的模式，特别是到晚清时已成为严重束缚知识分子的枷锁，暴露出种种弊端。科举考试的项目和内容，不同的科目有不同的侧重。例如，进士科重在考杂文诗赋和策论，明清时特重经义。明经科，则以五经为主。明法科，则以律令为主。
3.科举考试的选拔过程
科举考试的选拔过程相当严格，包括多个层级的考试。从最初的童试到最终的殿试，每个阶段都有其特定的选拔标准和意义。童试由知县主持，面向未入储学的本州县籍士子；府试由学政主持，参与者为生员或秀才；院试则是由学政主持的更高一级考试，童生参加。乡试每三年在八月举行，又称“秋闱”，在各省城进行，选拔出举人，其中第一名被称为解元。会试在乡试的第二年春天举行，又称“春闱”，在京城礼部进行，贡士中的第一名称为会元。殿试是科举制度中的最高级别，由皇帝亲自主持，选拔出状元、榜眼和探花，这三者合称为三鼎甲。
结论
虽然搜索结果中没有直接提到县令选拔的科目，但从科举考试的一般情况来看，县令的选拔可能会涉及到进士科或其他相关的科目。进士科重在考杂文诗赋和策论，这些能力对于县令这样的地方官员来说是非常重要的。此外，明清时期的科举考试特别重视经义，这也可能是县令选拔中的一部分。然而，具体的科目和选拔流程还需要进一步的研究和考证。
